Táto užitočná publikácia je určená rodičom a pedagógom v materských školách. Autorka v nej objasňuje otázky, ktoré súvisia s pripravenosťou rodičov a pedagógov v rôznych situáciách, ktoré súvisia so školou.
Kniha je určená učiteľom, výchovným pracovníkom a všetkým adeptom učiteľstva.
Cieľom knihy je predchádzanie možnej stagnácii a podvýkonnosti u detí, ktoré vznikajú ako dôsledok neadekvátnej podpory jednotlivých stránok osobnosti a neprimerane náročných podnetov v edukačnom prostredí, vzhľadom na špecifickosť ich vývinu (akcelerovaný vývin, nerovnomerný vývin).
Príbeh kultúry, tak ako ho podáva autor tejto knihy, profesor filozofie a publicista, vedúci vedecký pracovník Filozofického ústavu SAV a prorektor Bratislavskej medzinárodnej školy liberálnych štúdií - napriek tomu, že sa odohráva vo filozofickom profesionálnom diskurze - osloví aj širšie vedecké i laické spoločenstvo, a to svojou dôslednosťou a zmyslom pre detail.
Publikácia je určená pedagógom v materských školách. Autorka v nej prináša množstvo inšpirácií pre tvorivú výtvarnú činnosť v materskej škole s ohľadom na napĺňanie vzdelávacích štandardov podľa ISCED 0.
Didaktizovaná četba v nemčine Die Prinzessin z edície Leo & Co. obsahuje tiež vložené audio-CD a posluchovú verzii knihy. Kniha je tlačená celofarebne a obsahuje úlohy na porozumenie textu a informácie k reáliám. Obsah: Veronika Meier navštevuje rekvalifikačný kurz, čo má ale robiť po dobu kurzu s malou dcérkou Iris? Klaus Meier zoženie pomoc svojho kamaráta Leo, ktorý robí Iris náhradného dedka. Iris sa to veľmi páči. Strany reálií sú zamerané na tému: prarodičia a nájomní prarodičia (Leihoma + L
Kniha môže byť podnetom pre všetkých, ktorí pracujú alebo budú pracovať so žiakmi v školách, k štúdiu a skúmaniu pohľadov a názorov žiakov na svoju školu a život v nej.
Didaktizovaná četba v nemčine Die Prinzessin z edície Leo & Co. obsahuje tiež vložené audio-CD a posluchovú verzii knihy. Kniha je tlačená celofarebne a obsahuje úlohy na porozumenie textu a informácie k reáliám. Obsah: Veronika Meier navštevuje rekvalifikačný kurz, čo má ale robiť po dobu kurzu s malou dcérkou Iris? Klaus Meier zoženie pomoc svojho kamaráta Leo, ktorý robí Iris náhradného dedka. Iris sa to veľmi páči. Strany reálií sú zamerané na tému: prarodičia a nájomní prarodičia (Leihoma + L
TRI KNIHY ROZPRÁVOK obsahujú 14 originálnych príbehov Pavla Uhra, ktoré balansujú medzi výmyslom a skutočnosťou.
Stratégie rozvoja osobnosti, alebo tiež Metódy výchovy, ako by sa táto kniha mohla volať, je analýzou postupov a metód ako rozvíjať osobnosť, ako ju meniť, ako ju robiť lepšou a dokonalejšou.
Publikácia prináša inšpirácie pre tvorenie z odpadového materiálu – plastových fliaš, roliek z toaletného papiera a papierových utierok, kartónov od vajíčok a iných kartónov, jogurtových téglikov a iných materiálov. Kniha obsahuje viac ako 30 fotopostupov s popisom. Určené pre pracovnú výchovu v materských školách, ale aj na prvom stupni základných škôl.
V Albume maličkých 2 opäť nájdete hŕbu riekaniek, a opäť o veciach a vecičkách toho najdetskejšieho detstva. Riekanky z Albumu maličkých 2 ešte viac vychádzajú z krátkej ľudovej slovesnosti ako album jednotka: hrajú slovom, hýria farbami, sršia vtipom a... tak sa čítajú, že až spievajú. A maľovanky? Čo riekanka, to maľovanka.
Autori sa v piatich kapitolách zaoberajú aktuálnymi otázkami pedagogickej teórie a praxe. Vysvetľujú postavenie učiteľa v súčasných premenách školy v kontexte vzdelávacích reforiem. Po tomto prízvukovaní je podstatná časť publikácie zameraná na vysvetlenie viacerých aspektov sebareflexie – autodiagnostika pedagogickej činnosti, obsah sebareflexie, typy a fázy sebareflexie.
Novokantovstvo pozostávalo z niekoľkých prúdov, ktoré spájalo presvedčenie, že dielo Immanuela Kanta musíme pochopiť ako základný referenčný rámec súčasného myslenia. Z troch hlavných línií vývinu novokantovstva – psychologickej, transcendentálno-axiologickej a transcendentálno-logickej – sú dodnes aktuálne predovšetkým motívy, s ktorými pracovali myslitelia transcendentálno-logickej línie, rozvíjanej predstaviteľmi „marburskej školy”.
Stúľte sa spolu so svojím dieťatkom pod perinkou a užite si vďaka tejto nádherne ilustrovanej zvukovej knižke spoločné počúvanie obľúbených uspávaniek.
Cieľom knihy je poukázať na existenciu negatívnych sociálnych vplyvov prítomných azda v každej rodine, ktorých neriešenie, hybernácia a inkubácia môžu spôsobiť postupný rozvoj rizikových faktorov a následne sociálno-patologických javov.