Tento barevný, humorně ilustorvaný slovník je určen k tomu, aby učinil stadium jazyka snadným a zábavným. Obsahuje více než 2000 každodenních slov a frází.
Kvalitný slovník klasickej gréčtiny. Základná pomôcka k exegéze Novej zmluvy.
Nemecký obrázkový slovník určený predovšetkým deťom ELI Bildwörterbuch Deutsch Junior je príťažlivo ilustrovaný a obsahuje základnú slovnú zásobu rozdelenú do 36 kapitol ako napríklad doma, v kuchyni, v meste, o pauze, až budem veľký stanu sa, maškarný bál atď. Slovná zásoba je zoskupená spôsobom, ktorý vyhovuje vnímaniu deti a ktorý podporuje vštepenie si slovnej zásoby. Dve kapitoly sú venované tiež slovesám. Na konci slovníka je register všetkých slov zoradený abecedne.
Nemecký obrázkový slovník určený predovšetkým deťom ELI Bildwörterbuch Deutsch Junior je príťažlivo ilustrovaný a obsahuje základnú slovnú zásobu rozdelenú do 36 kapitol ako napríklad doma, v kuchyni, v meste, o pauze, až budem veľký stanu sa, maškarný bál atď. Slovná zásoba je zoskupená spôsobom, ktorý vyhovuje vnímaniu deti a ktorý podporuje vštepenie si slovnej zásoby. Dve kapitoly sú venované tiež slovesám. Na konci slovníka je register všetkých slov zoradený abecedne.
Obsahově podává slovník na základě výkladových slovníků anglických slovní zásobu současného spisovného jazyka anglického spolu se základní terminologii a frazeologii.
Obsahově podáva slovník na základě výkladových slovníků anglických slovní zásobu současného spisovného jazyka anglického spolu so základní terminologií a frazeologií. Autor: Kolektív autorov
Slovník obsahuje asi 80 000 termínov. Je určený technickým pracovníkom, prekladateľov, dokumentaristom, poslucháčom všetkých fakúlt vysokých škôl technických a čitateľom nemeckých odborných textov. Autor: kolektív
Řecko-český slovník má základem oba slovníky Lepařovy a jest určen především našemu studentstvu. Výrazový a slovní podklad jest rozšířen o dílo Thukydidovo, Nový Zákon a všecky spisy i výbory řecké, které se dnes čtou na středních školách. K Aischylovi a Euripidovi jsem přihlížel teprve v druhé řade a ve spojitosti se spisy jinými..... Autor: V. Prach
Španielsky obrázkový slovník určený predovšetkým deťom Mi primer diccionario de espanol obsahuje obrazovo spracovanú základnú slovnú zásobu. Hra so slovnou zásobou, ktoré podnecuje využitie samolepiek (sú súčasťou zošitu), je základným predpokladom ovládnutie tejto slovnej zásoby žiakmi. Každý zväzok radu slovníkov obsahuje jednu tému (škola, mesto atď.). Hlavnými postavami sú dve detské postavičky, ktoré čitateľa prostredím sprevádzajú. Niektoré pozície slovníka sú neúplné a žiaci ich dopĺňajú pomocou sa
Španielsky obrázkový slovník určený predovšetkým deťom Mi primer diccionario de espanol obsahuje obrazovo spracovanú základnú slovnú zásobu. Hra so slovnou zásobou, ktoré podnecuje využitie samolepiek (sú súčasťou zošitu), je základným predpokladom ovládnutie tejto slovnej zásoby žiakmi. Každý zväzok radu slovníkov obsahuje jednu tému (škola, mesto atď.). Hlavnými postavami sú dve detské postavičky, ktoré čitateľa prostredím sprevádzajú. Niektoré pozície slovníka sú neúplné a žiaci ich dopĺňajú pomocou sa
Španielsky obrázkový slovník určený predovšetkým deťom Mi primer diccionario de espanol obsahuje obrazovo spracovanú základnú slovnú zásobu. Hra so slovnou zásobou, ktoré podnecuje využitie samolepiek (sú súčasťou zošitu), je základným predpokladom ovládnutie tejto slovnej zásoby žiakmi. Každý zväzok radu slovníkov obsahuje jednu tému (škola, mesto atď.). Hlavnými postavami sú dve detské postavičky, ktoré čitateľa prostredím sprevádzajú. Niektoré pozície slovníka sú neúplné a žiaci ich dopĺňajú pomocou sa
Španielsky obrázkový slovník určený predovšetkým deťom Mi primer diccionario de espanol obsahuje obrazovo spracovanú základnú slovnú zásobu. Hra so slovnou zásobou, ktoré podnecuje využitie samolepiek (sú súčasťou zošitu), je základným predpokladom ovládnutie tejto slovnej zásoby žiakmi. Každý zväzok radu slovníkov obsahuje jednu tému (škola, mesto atď.). Hlavnými postavami sú dve detské postavičky, ktoré čitateľa prostredím sprevádzajú. Niektoré pozície slovníka sú neúplné a žiaci ich dopĺňajú pomocou sa
Španielsky obrázkový slovník určený predovšetkým deťom Mi primer diccionario de espanol obsahuje obrazovo spracovanú základnú slovnú zásobu. Hra so slovnou zásobou, ktoré podnecuje využitie samolepiek (sú súčasťou zošitu), je základným predpokladom ovládnutie tejto slovnej zásoby žiakmi. Každý zväzok radu slovníkov obsahuje jednu tému (škola, mesto atď.). Hlavnými postavami sú dve detské postavičky, ktoré čitateľa prostredím sprevádzajú. Niektoré pozície slovníka sú neúplné a žiaci ich dopĺňajú pomocou sa
Španielsky obrázkový slovník určený predovšetkým deťom Mi primer diccionario de espanol obsahuje obrazovo spracovanú základnú slovnú zásobu. Hra so slovnou zásobou, ktoré podnecuje využitie samolepiek (sú súčasťou zošitu), je základným predpokladom ovládnutie tejto slovnej zásoby žiakmi. Každý zväzok radu slovníkov obsahuje jednu tému (škola, mesto atď.). Hlavnými postavami sú dve detské postavičky, ktoré čitateľa prostredím sprevádzajú. Niektoré pozície slovníka sú neúplné a žiaci ich dopĺňajú pomocou sa
Španielsky obrázkový slovník určený predovšetkým deťom Mi primer diccionario de espanol obsahuje obrazovo spracovanú základnú slovnú zásobu. Hra so slovnou zásobou, ktoré podnecuje využitie samolepiek (sú súčasťou zošitu), je základným predpokladom ovládnutie tejto slovnej zásoby žiakmi. Každý zväzok radu slovníkov obsahuje jednu tému (škola, mesto atď.). Hlavnými postavami sú dve detské postavičky, ktoré čitateľa prostredím sprevádzajú. Niektoré pozície slovníka sú neúplné a žiaci ich dopĺňajú pomocou sa
Španielsky obrázkový slovník určený predovšetkým deťom Mi primer diccionario de espanol obsahuje obrazovo spracovanú základnú slovnú zásobu. Hra so slovnou zásobou, ktoré podnecuje využitie samolepiek (sú súčasťou zošitu), je základným predpokladom ovládnutie tejto slovnej zásoby žiakmi. Každý zväzok radu slovníkov obsahuje jednu tému (škola, mesto atď.). Hlavnými postavami sú dve detské postavičky, ktoré čitateľa prostredím sprevádzajú. Niektoré pozície slovníka sú neúplné a žiaci ich dopĺňajú pomocou sa